Корф Микола Олександрович
Активна і завзята діяльність Миколи Олександровича Корфа не завжди викликала схвалення земств. Він зазнавав цькувань реакційної преси та урядових кіл, що обстоювали антиліберальні, антидемократичні тенденції. В деяких газетах і журналах Миколу Олександровича називали «приблудою-німцем», «безбожником», «матеріалістом», «неблагодійною людиною». У зв’язку з цими нападками в 1882 р. він відмовився балотуватися на посаду завідувача московських шкіл у Московській управі.
Не відмовляючись від того, що головним завданням «малоросійської школи» є вивчення мови російської як загальнодержавної, Микола Олександрович Корф підкреслював необхідність навчання українською мовою : «… обучение родному языку должно быть положено в основу всего элементарного обучения». *(3)
*(3) Корф Н.А. Наше школьное дело : Сборник статей по училищеведению. М., 1873. С. 74.
Адже це — священне право для кожної нації. Проте російський уряд не лише заборонив друкувати книги українською мовою, українські театр і музику, а й переслідував мову корінної нації в школах України.
Микола Олександрович Корф був не просто педагогом, організатором початкових шкіл, а вченим, що стояв на рівні досягнень європейської і світової науки свого часу. Хоча він працював переважно в Україні, його діяльність має велике значення і для Росії, де сільська школа створювалася за зразком земської, запровадженої Миколою Олександровичем.
Помер Микола Олександрович Корф 13 листопада 1883 р. в Харкові на руках дружини «від остаточного виснаження життєвих сил».
На черговій сесії Маріупольських повітових зборів слухалося питання про створення школи імені Миколи Корфа, вчителі пропонували вивісити його портрети в усіх школах. В 1885 р. Міністерство народної освіти категорично відмовило в цьому. Так тривало 10 років. У 1893 р. вийшла друком перша книжка про життя й діяльність педагога — «Барон Н.А.Корф. Его жизнь и общественная деятельность». Її автор — М.Л.Пєсковський.
У Миколи Олександровича Корфа було дві доньки. Одна з них, Катерина Миколаївна, вийшла заміж за В.І.Немировича-Данченка—видатного театрального діяча. Подружжя на власні кошти в 1895 р. заснувало школу для дітей селян, яку і в народі, і офіційно називали корфівською.
Педагогічна спадщина Миколи Олександровича Корфа стала предметом низки спеціальних досліджень. Так, В.Д.Курсова захистила кандидатську дисертацію «Урок в педагогических системах крупнейших русских педагогов (К.Д.Ушинського, Н.А.Корфа, Н.Ф.Бунакова)» (1940 р.), Л.П.Михайлова —«Педагогическая деятельность и педагогические взгляды Н.А.Корфа» (1956 р.), Л.В.Шустрова — «Гуманистическая направленность воспитательной деятельности педагога Н.А.Корфа» (1992 р.). Певне значення в справі вивчення й популяризації ідей цієї непересічної особистості мають видані наприкінці ХХ ст. статті С.Ф.Єгорова, П.І.Мазура, Д.Д.Семенова.
В 1994 р. в Донецьку відбулася ІІІ регіональна науково-практична конференція «Донбасс : прошлое, настоящее, будущее», присвячена 130-
річчю з дня народження цього видатного педагога і просвітителя — Миколи
Олександровича Корфа.
Більшість ідей Миколи Олександровича Корфа зберегли свою актуальність і в наш час. Учителі-практики, вчені постійно звертаються до його творчого доробку з метою вирішення злободенних завдань сучасної школи.
Праці :
1. Корф Н.А. Руководство к обучению грамоте по звуковой методе. Екатеринослав, 1867 ;
2. Корф. Н.А. Земский вопрос (О народном образовании). СПб., 1867 ;
3. Корф Н.А. Русская начальная школа : Руководство для земских гласних и учителей сельских школ. СПб., 1870 ;
4. Корф Н.А. Наш друг : Книга для чтения учащихся в школе и дома, и руководство к начальному обучению родному языку. СПб., 1871 ;
5. Корф Н.А. Малютка : Первая книга после азбуки для народной школы и семьи. СПб., 1872 ;
6. Корф Н.А. Наше школьное дело : Сборник статей по училищеведению. М., 1873 ;
7. Корф Н.А. Итоги народного образования в европейских государствах. СПб., 1879 ;
8. Корф. Н.А. Наши педагогические вопросы. М., 1882 ;
9. Корф Н.А. Руководство для воскресных повторительных школ : Программы, конспекты, методические указания и домашние работы. СПб., 1882 ;
10. Корф. Н.А. Первоначальное правописание. СПб., 1882 ;
11. Корф Н.А. 300 (триста) письменных работ : Задачи для самостоятельных упражнений в письме учеников всех трёх отделений начальной школы. 5-е изд. СПб., 1900.